所有些人都是凡人，但所有些人都不甘于平庸。大家必须要相信自己，只须艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能探寻到期望，平凡的生活终将会发出耀眼的光芒。智学网高中一年级频道为各位同学整理了《高一化学学习方法》，期望对你有所帮助！

高一化学学习方法

要从高中一年级第一堂化学课起，就打造和坚持必要的学习常规。课前做好预习，记好预习笔记，答好预习考虑题；上课专注听讲，做好听课笔记，提升听课效率；课后准时做学习小结；按时独立做完作业，准时进行各种常识技能的总结，总结筛选试题，采集经典好题与打造错题本。重视常识的理解和运用，勤加训练，做到擅长质疑。学习新课时要敢于询问，在常识的上下联系比较中要敢于发问，在总结总结中要不断追问。

看重化学实验

化学是一门以实验为基础的学科。化学实验为学生形成化学定义、学会化学理论提供感性认识，可以有效地帮助学生检验和巩固化学常识、化学技能，能够帮助培养学生察看能力和思维能力。同学们应认真研究每一个实验的目的、原理，学习具体操作步骤，准确记录实验现象，剖析得出实验结论，准时完成实验报告。做实验时聚精会神、勤于动手、认真察看、擅长动脑、训练独立设计实验策略。

自我概括

第一，准时总结。做到每课总结，每周总结，每单元总结。一个单元学习完毕，总结单元要紧物质性质、化学方程式、现象、作用与功效、存在、制取办法和辨别等。自行推导有关计算公式，推导有关变化规律。通过自行推导，对重点、主干常识体系或有深刻认识，会打造起好的入门知识。

第二，集中对比，加大记忆。如容易见到物质的颜色、俗名、实验现象等易混零散的常识，可以自行总结到一块，对比记忆。容易见到的化学计算题也可集中在一块，领会守恒法、关系式法、差量法、平均值法、极值法等办法的适用范围和运用。

总而言之，初高中化学的衔接不止是常识的衔接，更是学习技巧的衔接，应当相辅相成，互为促进。马上踏入高中校门的同学们，好借助暑假的大好机会复习初中化学常识预习高中化学常识。相信经过我们的努力，一定能学好高中化学课程。

高一化学学习方法

1、认真阅读化学课本

化学课本是依据教学大纲系统地讲解教程内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了入门知识，应该对课本中的主要原理，定律与要紧的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学化学中研究问题的办法，学会学习的科学办法比学会常识更要紧。由于它能提升学习的思维能力。看化学书的程序一般分三步。

1.全方位看

全方位看一节教程，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教程中的重点、难题、重点和本质的问题。

2.抓重点

在全方位看的基础上，抓住教程中的重点、难题和重点用语重点看，认真反复琢磨。

3.理思路

看书时要积极考虑，重点常识要学会，难题常识要逐步突破。总之，看书的程序可概括为："整体-部分-整体"，即整体感知，部分探索，整体理解。

2、化学实验的学习技巧

（一）实验——学化学的方法

化学是以实验为基础的自然科学。实验是研究化学的科学办法，也是学化学的要紧方法。

（二）察看实验要与考虑相结合

学实验的察看，一般是根据"反应前→反应中→反应后"的顺序，分别进行察看。察看的同时还要积极地思维。比如：在察看铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，要想为何会看到锌放在稀硫酸中会产生气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢？通过考虑，把感性常识升华，就会获得较深的认识：锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没氢活泼，故不可以置换酸中的氢。

（三）化学实验操作中的"1、2、三"

1.实验室取用固体粉末时，应"一斜、二送、三直立".即便试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送人试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部。

2.实验室取用块状固体或金属颗粒时，应"一横、二放、三慢竖".即先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口将来，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。

3.在液体的过滤操作中，应注意"一贴、二低、三靠".即滤纸紧贴漏斗的内壁，滤纸的边缘应低于漏斗口，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘，烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。

3、化学用语的学习

（一）化学用语棗学化学的工具化学用语是化学学科所特有些，是研究化学的工具，也是一种国际性的科技语言。不懂化学用语，学化学就不可以基础知识。所以，学会它是非常重要的。

（二）写好记好化学式的办法

1.学会单质化学式的写法

2.学会化合物化学式的写法。

（三）学会写好记好化学方程式的办法

1.抓住反应规律

2.联系实验现象写好记好化学方程式。